Открытый урок прошел в 6 классе. Тема урока "Упрощение выражений". Тип урока- урок закрепления. В работе предоставлены конспект урока, презентация, и приложения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Технологическая карта урока
Скворцова Светлана Леонидовна
Учитель математики
МБОУ Николаевская СОШ
с. Николаевка, Зейского района
Тема: Доли. Обыкновенные дроби.
Класс: 5
Предмет: математика
УМК: учебник Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов Математика 5 класс «Мнемозина 2012»
Тип урока: урок открытия нового знания
Тема: Вычисления с многозначными числами.
Цели и задачи урока: Создать условия для развития умений складывать вычитать, умножать и делить многозначные числа, решать текстовые задачи.
Планируемые результаты:
Предметные: научиться применять прикидку при сложении, вычитании, умножении, делении многозначных чисел, отрабатывать навык решения текстовых задач арифметическим способом;
Метапредметные:
познавательные: проводить сравнение и классификацию по заданным критериям;
регулятивные - вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его учета и учета характера сделанных ошибок;
коммуникативные - учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;
Личностные:
планировать свои действия в соответствии с учебным заданием, представлять результат своей деятельности
Урок по учебнику: Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С. Математика 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций- М.: Вентана-Граф, 2016
Цель урока: совершенствование навыков выполнения арифметических действий с рациональными числами
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: