Технологическая карта урока математики в 5 классе
по теме: « Правильные и неправильные дроби»
Тип урока: урок изучения нового материала
Цель урока: Создать условия для открытия и первичного закрепления учащимися правила правильных и неправильных дробей.
Средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор, презентация, портатавная система голосования, учебник И.И.Зубарева, А.Г,Мордкович.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Цель смотра: показать степень усвоения учащимися знаний и умений по основным темам курса математики 6 кл.
Приглашенные: учителя математики, родители, учащиеся 6 классов.
Время проведения: конец учебного года.
Оборудование: интерактивная доска.
ПО: Smart Notebook
Эту разработку можно использовать в 6 классе перед празднованием Дня Победы.Урок способствует совершенствованию работы по формированию у учащихся приемов решения задач на проценты, повторению темы «Действия с обыкновенными дробями»,развитию интереса к предмету; расширению кругозора учащихся; патриотическому воспитанию учащихся, привитию интереса к истории нашей Родины времен Великой Отечественной войны.
Автор: Танага Лариса Валерьевна, учитель математики и информатики муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школа № 1 им. З.Я. Лавровского станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский район. Краснодарский край
Данный урок по теме «Площади четырёхугольников» является частью темы «Площади плоских фигур» и предшествует уроку обобщения данной темы и последующей контрольной работе.
Вид урока комбинированный - фронтальный опрос, решение задачи по готовым чертежам, работа с компьютерной контролирующей программой, творческая практическая работа. Занимательные задания, творческая работа на уроке позволяют активизировать мыслительную деятельность учащихся, развивать логическое мышление, воспитывать интерес к предмету, способствуют развитию творческих способностей, умению анализировать, обобщать, рассуждать.
Для решения поставленных задач, продумала этапы урока, так чтобы они плавно переходили от одного к другому.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: