Презентация "Словосочетание и предложение" 5 класс

Исем фигыль, аның ясалышы, кулланышы турында мәгълүмат бирү; исем фигыльне тексттан табарга өйрәтү; укучыларның фикерләү сәләтен үстерү; укучыларга сәламәт яшәү рәвешен аңлату.

В данной разработке урока я знакомлю двумя способами заимствования русских и иностранных слов в чувашскую лексику: издревна заимствованные через разговорную речь, а также заимствования по сей день через письмо. Работая над текстом учащиеся сами находят эти слова, придумывают новые предложения. К концу урока ребята приходят к выводу, что заимствованные слова, конечно, обогащают чувашскую лексику, но в то же время можно, используя словообразовательные методы чувашского языка, в некоторых случаях заменить их вариантами чувашских слов.

Инновация. «Вместо антипсихологической школы активного учителя и пассивно-внимательных детей пора переходить к школе активных детей и внимательного учителя»