Решение геометрических задач, предлагаемых в заданиях С2 ЕГЭ

Для успешной сдачи ЕГЭ от экзаменуемых требуется не только знание алгебры, но и умение решать геометрические задачи. Задание группы С в своей основе содержат материалы вступительный экзаменов в вузы. При решении задач группы С2 учащиеся должны продемонстрировать умение построения правильного наглядного чертежа, знаний в области планиметрии и стереометрии.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Составитель: Епифанова Татьяна Николаевна, учитель математики ГБОУ СОШ №1358 г. Москвы. При решении нетипичных планиметрических задач уровня С4 нужны знания, опыт, умение догадываться и использовать вспомогательные построения, приводящие к геометрически наглядным решениям. Всему этому, конечно, надо учиться. Как показывает опыт, задачи на пропорциональные отрезки являются одними из самых трудных в курсе планиметрии. В данной статье рассматривается четыре способа решения задачи на пропорциональные отрезки.

Автор-составитель Бобровская С.И.учитель математики ГБОУ гимназия №406 Пушкинского района Санкт-Петербурга и оформитель презентации Михеева С.А. учитель ИЗО и черчения ГБОУ №511 Пушкинского района Санкт-Петербурга. Данную презентацию можно использовать при повторении темы «Центральные и вписанные углы. Касательная к окружности».

Тест предназначен для индивидуальной работы. Формат документа - с печатной основой, чтобы учащиеся могли прямо на рисунках выполнять необходимые построения, дополнения. Формулировку заданий предлагает учитель: сначала это может быть просто: "Найти радиус круга", затем - "Найти площадь круга", затем - "Найти площадь сектора"
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее