Перспективное планирование с детьми по нравственному воспитанию

Раздел: Патриотическое воспитание

Задачи: Обучающие: - расширять знания детей о главных символах России (флаг, герб, гимн). - закрепить знания детей о цветовом решении Российского флага, значении цветов. Развивающие: - развивать познавательный интерес к происходящим событиям в стране, знать и соблюдать законы своей страны. - развивать музыкальные и творческие способности детей (с учетом возможностей каждого) посредством различных видов музыкальной деятельности. - развивать физические качества: быстроту, силу, координацию движений, ловкость. - развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах. Воспитательные: - формировать уважительное отношение к государственным символам, могуществу Российской державы - воспитывать у детей чувство гордости за свою страну. - воспитывать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине. Речевые: - закрепить умение выразительно читать наизусть стихотворение, передавая интонацией его смысл, понимать и воспроизводить образность языка стихотворения. - обогащать словарный запас детей с помощью прилагательных. - формировать умение отвечать на вопросы полным, развёрнутым предложением.

Раздел: Патриотическое воспитание

Патриотическое воспитание ребенка – сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств ребенка. Патриотическое воспитание – это воспитание любви к Родине, преданность ей, ответственность и гордость за нее, желание трудиться на ее благо, начинает формироваться уже в дошкольном возрасте. Без уважения к истории и культуре своего Отечества, к его государственной символике невозможно воспитать чувство собственного достоинства, уверенность в себе, а, следовательно, полноценную личность. Одной из основных задач ФГОС ДО является: «объединение развития и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил, и норм поведения в интересах человека, семьи, общества».

Раздел: Патриотическое воспитание

Решение задач патриотического воспитания во многом зависит от воспитателей и родителей. Если взрослые поистине любят свою Родину, преданы ей, умеют наряду с критикой замечать и показывать ребенку привлекательные стороны, можно надеяться на эффективность воспитательно-образовательной работы. В противном случае одно неосторожное слово может разрушить многое. Поэтому родителям стоит задуматься над собственным чувством любви к Родине. Важнейшим условием эффективности работы по воспитанию патриотизма у дошкольников является понимание родителей необходимости патриотического воспитания, их помощь педагогам в этой работе. Таким образом, можно сделать вывод, что только систематическая, планомерная работа и совместное воздействие таких факторов, как семья, ближайшее окружение, детский сад, объединенных в одну образовательную систему, позволяет воспитать у ребенка чувства патриотизма, гражданственности, толерантного отношения к другим нациям и народам. Ведь воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный, требующий от нас большой личной убежденности и вдохновения.