«Формирование у детей дошкольного возраста любви к Родине – России на основе приобщения к национальной культуре».

Раздел: Патриотическое воспитание

Задачи: Обучающие: - расширять знания детей о главных символах России (флаг, герб, гимн). - закрепить знания детей о цветовом решении Российского флага, значении цветов. Развивающие: - развивать познавательный интерес к происходящим событиям в стране, знать и соблюдать законы своей страны. - развивать музыкальные и творческие способности детей (с учетом возможностей каждого) посредством различных видов музыкальной деятельности. - развивать физические качества: быстроту, силу, координацию движений, ловкость. - развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах. Воспитательные: - формировать уважительное отношение к государственным символам, могуществу Российской державы - воспитывать у детей чувство гордости за свою страну. - воспитывать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине. Речевые: - закрепить умение выразительно читать наизусть стихотворение, передавая интонацией его смысл, понимать и воспроизводить образность языка стихотворения. - обогащать словарный запас детей с помощью прилагательных. - формировать умение отвечать на вопросы полным, развёрнутым предложением.

Раздел: Патриотическое воспитание

Материал в доступной форме поможет педагогу дать первичные представления дошкольникам о жилье русского крестьянина.

Раздел: Патриотическое воспитание

Программа деятельности музея русского быта дошкольного образовательного учреждения сочетает в себе историко-этнографическую и художественно-эстетическую направленности. Цель Программы – создание специальной этнографической развивающей образовательной среды для организованной деятельности, экскурсий, кружковой работы, проведения фольклорных и культурно-обрядовых праздников. Данная Программа призвана способствовать внедрению принципов музейной педагогики в воспитательно-образовательный процесс детского сада; знакомству дошкольников с русской народной культурой и, на основе изучения русских народных традиций, формированию у детей чувства любви к Родине; ориентированию семьи на духовно-нравственное воспитание детей; вовлечению педагогов, детей и родителей в поисково-исследовательскую деятельность по созданию и пополнению предметно-развивающей среды музея.