Модель системы патриотического воспитания МОУ «Савостинская СОШ» им. Героя Советского Союза А.И. Фокина г.о. Лотошино Московской области «Растим патриотов России»
Несколько лет назад в МОУ «Савостинская СОШ» решили отойти от традиционной системы воспитания патриотизма среди школьников. Возникла идея создания патриотической группы «Земляне», которая и будет курировать, определять содержание, направлять, оценивать эффективность этой системы.
В группу вошли представители администрации и учителя МОУ «Савостинская СОШ», руководитель школьного историко-краеведческого музея, представители Совета ветеранов 348-й стрелковой Краснознаменной Бобруйской ордена Кутузова II степени дивизии, освобождавшей территорию Микулинского сельского поселения, в состав которого входит деревня Савостино, представители Совета ветеранов сельского поселения Микулинское, представители администрации сельского поселения Микулинское.
Модель системы патриотического воспитания МОУ.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Программа «Историческое краеведение. Нижегородский край в XIX – XX веках» является актуальной т.к. занимается решением проблемы – воспитанием юных патриотов своей Родины. История страны, как в зеркале, отражается в судьбах ее граждан. Чем больше изучаешь жизнь своих предков, тем лучше познаешь нюансы крупных исторических событий, более точно понимаешь их влияние на судьбы людей. А Родина каждого человека начинается с города, села, с улицы и с дома, в котором он живёт. Целью программы является создание условий для приобщения обучающихся к историческому и культурному наследию нижегородского края в системе дополнительного образования, развитие личности, любящей свой родной край, воспитание патриота и гражданина.
2021 год славен тем, что в нём исполнилось ровно 80 лет, как началось строительство оборонительных линий: Сурского и Казанского рубежей. Необходимостью сохранить в истории память о беспримерном трудовом подвиге тружеников тыла посвящен классный час
Гипотеза: история моей семьи и героическое прошлое моей Родины – одно целое.
Как часто получается в жизни, что мы не всегда уделяем должного внимания и любви тем, кто рядом с нами. Действительно, так сложилось, что чаще всего мы отмечаем среди героев тех, о ком прочитали в художественной литературе, или услышали по телевизору, тех, кто совершил подвиг, и о нём все постоянно говорят.. А ведь рядом с нами живёт «живая история», те, кто прожил трудную, но замечательную жизнь, те, кто не бил себя в грудь кулаком, крича, «что я такой хороший». К сожалению, понимание того, что часто мы не замечаем их, приходит очень поздно – когда их уже нет рядом с нами.
Цель исследования – составить летопись Боевой Славы нашего ветерана Великой Отечественной войны.
Объект исследовательской работы – личность прадеда – Кайгородова Иосифа Ивановича, его боевой путь и награды – семейная реликвия нашей семьи.
В ходе исследования были изучены домашний архив, фотографии, архивы ресурсов сети Интернет, наградные листы, приказы о награждении, взяты во внимание рассказы родственников.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: