Рабочая программа по предмету «Информатика и ИКТ» в 8 классе составлена на основе Федерального компонент государственного стандарта основного общего образования, авторской программы Н. Д. Угриновича «Преподавание базового курса «Информатика и ИКТ» в основной школе (БИНОМ, Москва, 2008г.)
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Тематическое планирование
10 класс
Общее число часов — 34 ч. Уровень обучения — базовый.
В соответствии с санитарными нормами и правилами СанПиН 2.4.2.2821-10 практические занятия проводятся не более чем по 25 мин на уроке и составляют 50% учебного времени.
Контроль знаний учащихся осуществляется с помощью фронтальных опросов, диктантов по основным понятиям информатики (продолжительностью 10 мин), самостоятельных работ по решению задач (продолжительностью 15 мин), итоговых контрольных и проверочных работ (продолжительностью 20 мин). Контроль практических навыков работы на компьютере осуществляется по возможности с помощью контрольного практического задания, выполнение которого занимает не более 5-7 минут, а также по некоторым темам курса путем выполнения практического задания, входящего в итоговую практическую работу.
5 класс Тема и основные цели, и результаты обучения. Активные формы работы.
(ГР, ПР, ИР)
Оценивание Как Вы будете вовлекать всех учеников в классе (талантливых, одаренных) Результаты обучения Как вы установите, что все ученики научились тому, что Вы запланировали и ожидали от них Основные ресурсы
Авторская программа
элективного курса по информатике
« Электронный Портфолио школьника в среде PowerPoint »
для 9 класса.
Цель создания Портфолио - представить отчет о процессе образования ученика, увидеть “картинку” значимых образовательных результатов в целом и обеспечить отслеживание индивидуального прогресса каждого ученика. Метод Портфолио используется как технология сбора и анализа информации о результатах учебной деятельности в процессе обучения.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: