Рабочая программа по информатике 8 кл Босова

Раздел: Тем. планирование (программы)

Данный материал содержит тематическое планирование по теме «Компьютер и информация» (коррекционно-развивающего обучения комплект Л.Л. Босовой) , которое содержит гиперссылки на материалы, подготовленные к каждому уроку: • Конспект урока (с гиперссылками на используемый материал) • Презентация (наглядное сопровождение объяснения учителем материала) • Электронный тест (задания с выбором одного ответа, выполняемые на компьютере) • Практическая работа (инструкция по выполнению задания на компьютере) • Карточки (печатные материалы для проверки усвоения темы предыдущего урока, включающие разные виды упражнений) • Кроссворды • Задания и упражнения для коррекционной работы

Раздел: Тем. планирование (программы)

Рабочая программа дисциплины «Информатика и ИКТ» разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования, с рекомендациями по разработке рабочей программы Минобразования России от 24.06.1997г. № 12-52-91 ин/12-23 и предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 210703 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений». Преподавание дисциплины «Информатика и ИКТ» осуществляется в едином комплексе дисциплин учебного плана и ведется в тесной взаимосвязи с другими дисциплинами. Рабочая программа дисциплины «Информатика и ИКТ» рассчитана на 155 часа; из них: 63 часа – лекции, 54 часа – практические работы, 38 часов – самостоятельная работа. Рабочая программа включает шесть разделов, разбитых на темы.

Раздел: Тем. планирование (программы)

Рабочая программа по информатике составлена на основе авторской программы В.В. Матвеевой, Н.К. Конопатовой, Л.П. Панкратовой, Е.Н. Челак «Информатика» БИНОМ «Лаборатория знаний»2007год, рекомендована Департаментом общего среднего образования МО РФ. С учетом федерального компонента государственного стандарта начального общего образования. Программа соответствует обязательному минимуму содержания образования по предмету.