Проект "Многогранный мир" выполнили учащиеся 10 класса базового уровня. Цель проекта: Систематизировать, углубить знания о видах многогранников.
Развивать познавательную активность учащихся.
Показать, что источник возникновения многогранников- реальный мир и знания о многогранниках и их свойствах формировались длительное время.
Понимать, что многогранники применимы для широкого класса задач в различных областях науки и производства.
Основополагающий вопрос:Какова роль многогранников в развитии человеческого общества?
при работе над проектом учащиеся ответили на вопросы:
Какие они- многогранники?
Как менялось учение о многогранниках в разные времена?
Кристаллы- природные многогранники?
Ценят ли люди красоту многогранников?
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
В данной работе представлена авторская система тематических презентаций по всем темам школьного курса информатики. Система тематических презентаций адресована учителям информатики, работающим в общеобразовательных учреждениях и может быть использована для индивидуальной и фронтальной работы, для организации повторения изученных тем.
Одним из приоритетных направлений процесса информатизации современного общества является информатизация образования – внедрение средств новых информационных технологий в систему образования.
Информационные технологии (ИТ) в общеобразовательной школе традиционно рассматривают в трех аспектах, как предмет изучения, как средство обучения, как инструмент автоматизации учебной деятельности.
Существует как минимум семь вариантов использования информационного ресурса на уроках.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: