Методическая разработка урока по теме "Элементный состав объекта"

Раздел: Разработки уроков

Урок обобщения и систематизации знаний «Кодирование информации» с использованием игровой технологии с првлечением материалов ЕГЭ по информатике прошлых лет и ЦОР «Информатика – Базовый курс. 8-9 класс» Семакина И.Г., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л.Рассчитан на учащихся 10-го класса, проводится после изучения теоретического материала по тем «Кодирование информации. Системы счисления». Автор - Бородина Татьяна Анатольевна, ОУ СОШ №3 г. Сызрань

Раздел: Разработки уроков

Цель урока - формирование устойчивых навыков применения на практике технологии решения задач с помощью компьютера от постановки цели до анализа результатов. На примере решения теоретической задачи ОГЭ наглядно иллюстрируется автоматизация обработки числовой информации.

Раздел: Разработки уроков

Урок нацелен на отработку навыков редактирования текста и работает практически на все последующие технологические темы курса. Операции по редактированию текста отрабатываются почти до автоматизма. В ходе урока учащиеся многократно открывают и сохраняют файлы, а также самостоятельно анализируют тексты шести заданий. Не секрет, что часто ученик не может понять по текстовому описанию смысл задания (это касается практически всех предметов) и начинает его понимать только после разъяснения учителя. Таким образом урок работает на развитие общеучебных навыков. Задания не утомительны для учащихся, в некоторой степени их можно назвать даже занимательными, но в то же время они заставляют ребят думать. Дифференцированный подход обеспечивается за счет объема заданий. Более успешные ученики выполняют задания до конца, но и для тех, у кого скорость выполнения ниже, количество проделаных операций достаточно для устойчивого закрепления навыков. В качестве основной формы обучения выбрана индивидуальная практическая работа учащихся на компьютере. Учитель только направляет работу учеников, а также осуществляет функцию контроля.