Разработка урока информатики по теме "Создание компьютерной модели"

Данная работа представляет собой разработку урока информатики и ИКТ в 7 классе по теме «Создание информационной модели по теме «Я и моя семья» средствами программы MS Publisher»». Во время урока используется мультимедийное оборудование, которое позволяет осуществлять интерактивное взаимодействие учителя и учащихся с ТСО (работа с кроссвордом). Использованные средства позволяют развивать коммуникативные навыки учащихся (демонстрация работ, подготовленных в качестве домашнего задания). Средствами информационных технологий реализуется задача межпредметных связей.
урок Создание компьютерной модели.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок объяснения нового материала. Вводится понятие одномерного массива, ввод массива,вывод массива, заполнение массива данными различными способами, формирование навыков решения задач в среде программирования Паскаль.
Архив содержит план-конспект, аннотацию, презентации для повторения и объяснения нового материала и другие файлы. Рассматриваются логические функции и часто используемые функции из других категорий, значение которых зависит от истинности логических выражений. Для оптимизации процесса ввода данных для обработки дается объяснение функции СЛУЧМЕЖДУ.
В настоящее время, пожалуй, нет необходимости доказывать важность межпредметных связей в процессе преподавания. Они способствуют лучшему формированию отдельных понятий внутри отдельных предметов. Необходимость связи между учебными предметами диктуется также дидактическими принципами обучения, воспитательными задачами школы, связью обучения с жизнью, подготовкой учащихся к практической деятельности. Межпредметные связи в школьном обучении являются конкретным выражением интеграционных процессов, происходящих сегодня в науке и в жизни общества. Эти связи играют важную роль в повышении практической и научно-теоретической подготовки учащихся, существенной особенностью которой является овладение школьниками обобщенным характером познавательной деятельности. С помощью многосторонних межпредметных связей не только на качественно новом уровне решаются задачи обучения, развития и воспитания учащихся, но также закладывается фундамент для комплексного видения, подхода и решения сложных проблем реальной действительности. Именно поэтому межпредметные связи являются важным условием и результатом комплексного подхода в обучении и воспитании школьников.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее