Конспект урока на тему: «Табулирование функции. Построение графика. Построение диаграмм»

Тема: «Табулирование функции. Построение графика. Построение диаграмм» Цель: Формирование умений и навыков правильного выбора формы представления информации в зависимости от стоящей задачи Подробный конспект урока + презентация, кроссворд и объяснение примеров.
Конспект урока на тему Табулирование функции. Построение графика. Построение диаграмм.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Данные разработки уроков помогут учителю в изучении темы "Графика в QBasic"

Автор: преподаватель информатики Лютикова Наталья Анатольевна, КГБОУ НПО "Профессиональное училище №105" г. Норильска.

Цель урока: формирование у обучающихся представления о топологии локальных вычислительных сетей. Задачи урока: образовательная: познакомить обучающихся с топологией локальных вычислительных сетей; развивающая: развивать познавательный интерес к предмету «Информатика и ИКТ» и самостоятельность обучающихся; воспитательная: воспитывать чувство ответственности за результат своего труда. Тип урока: урок изучения нового материала. ТСО и ПО: компьютер, Windows Vista, MS Word, MS PowerPoint, презентация «Топология локальных вычислительных сетей», мультимедийный проектор, экран. Дидактический материал: технологическая карта урока (ПРИЛОЖЕНИЕ 1), карточки с тестами (ПРИЛОЖЕНИЯ 2, 3), карточки с заданиями, ключи к тестам, веревки разной длины.

Цели: создать условия для освоения учащимися понятия «ветвление алгоритма»; помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности; содействовать развитию у учащихся логического и алгоритмического мышления; создать условия для развития у учащихся умений формулировать проблему, предлагать пути ее решения
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее