Урок информатики на тему: "Создание и редактирование графических изображений".

22 сентября 2011
Урок в 10 классе.Тип урока: изучение нового материала. Цели урока: познакомить с технологией вставки рисунков в текстовый документ; научить группировать графические объекты;способствовать активизации мыслительной деятельности учащихся и умения применять имеющиеся знания на практике.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Интегрированные уроки предполагают обязательное развитие творческой активности учащихся.Уроки развивают потенциал самих учащихся, побуждают к активному познанию окружающей действительности, к развитию логики, мышления, коммуникативных способностей. Для здоровьесбережения обучающихся главное в том, что форма проведения интегрированных уроков нестандартна, интересна.

В настоящее время, пожалуй, нет необходимости доказывать важность межпредметных связей в процессе преподавания. Они способствуют лучшему формированию отдельных понятий внутри отдельных предметов. Необходимость связи между учебными предметами диктуется также дидактическими принципами обучения, воспитательными задачами школы, связью обучения с жизнью, подготовкой учащихся к практической деятельности. Межпредметные связи в школьном обучении являются конкретным выражением интеграционных процессов, происходящих сегодня в науке и в жизни общества. Эти связи играют важную роль в повышении практической и научно-теоретической подготовки учащихся, существенной особенностью которой является овладение школьниками обобщенным характером познавательной деятельности. С помощью многосторонних межпредметных связей не только на качественно новом уровне решаются задачи обучения, развития и воспитания учащихся, но также закладывается фундамент для комплексного видения, подхода и решения сложных проблем реальной действительности. Именно поэтому межпредметные связи являются важным условием и результатом комплексного подхода в обучении и воспитании школьников.

Цели урока: сформировать у обучающихся представление о методе координат, как о способе кодирования графической информации; научить обучающихся представлять информацию с помощью системы координат. Предполагаемый результат: научить учащихся кодировать информацию методом координат с помощью чисел Урок проводится в классе с использование компьютера и проектора, интерактивной доски StarBoard. На уроке учащиеся разгадывают головоломку, работают вместе на интерактивной доске, группами и выполняют индивидуальные задания.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее