Используются элементы проблемно-поисковой технологии, работа в парах и индивидуально. Рассматриваются операции сложения и вычитания в 2-ой, 8-ой и 16-ой системах, опереции умножения в 2-ой и 8-ой системах, деления только в 2-ой системе счисления. При закреплении материала используются задания из ЕГЭ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Урок изучения и практического применения новых знаний по информатике в 8 классе.
Используемый метод обучения: метод проектов.
Представлен подробный конспект урока, включающий описание системы действий учителя и учащихся на разных этапах работы над проектом.
Тема «Мультимедийные технологии» изучается в рамках содержательной линии «Информационные технологии». Создание компьютерных мультимедийных презентаций – это один из способов представления документов, объединяющих объекты различных типов (текстовые, графические, числовые, звуковые, видео). Тема является логическим завершением изучения тем «Технологии обработки текстовой, числовой и графической информации».
Используемая технология на уроке позволяет вовлечь в работу всех учащихся и получить результат в виде проекта.
Усвоение знаний по теме и формирование навыков практической работы осуществляется через индивидуальную, парную и групповую виды работ.
Домашние задания даны по уровням сложности. Все задания имеют творческую направленность, носят межпредметный характер и направлены на дальнейшее развитие учащихся.
Урок комплексного применения знаний и умений.
Цель:
- для учителя: создание условий для закрепления и расширения представлений учащихся о возможностях визуализации информации с помощью диаграмм; навыков построения диаграмм разных типов по табличным данным в среде электронных таблиц;
- для обучающихся: закрепить умение читать диаграммы и графики, отработать навыки построения диаграмм и графиков различного вида и типа в табличном процессора MS Excel на основе собственных суждений.
Решаемые учебные задачи:
- дать представление о графиках и диаграммах как разновидностях информационных моделей;
-сформировать представления о назначении графиков и диаграмм;
- сформировать умения «читать» и строить простые графики и диаграммы.