Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Система обобщения знаний у учащихся 11 классов по английскому языку по окончанию курса средней школы
26 декабря 2009
Данный материал может быть использован по окончании прохождения основного школьного курса учащимися 11 классов, примерно 18 уроков с конца февраля по апрель месяц. Каждый учитель может использовать данный материал согласно уровню базовой подготовки, используя различные формы и методы обучения. (Уроки-практикумы, зачетные уроки, уроки постановки проблемных ситуаций, уроки-дискуссии, метод проектов, презентации и т.д.)
Каждый раздел содержит разнообразный материал, который «ложиться» на умения и навыки, полученные в курсе основной школы. Некоторые темы представляют повышенный уровень сложности. Работая с данным материалом, учащиеся должны применять его согласно уже имеющимся базовым знаниям.
Minaeva_Sistema_raboti.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Методическое планирование
Предмет "английский язык" имеет широкий интегративный потенциал, поскольку содержанием обучения английскому языку является языковой материал из различных тем, принадлежащих к различным учебным предметам, таким как история, география, литература, изобразительное искусство и т.д. С другой стороны этот предмет имеет весьма отдаленную перспективу его практического применения. В настоящее время все понимают, что изучение английского языка очень важно, но не у всех учеников есть возможность практически применить знания, полученные на уроке. Поэтому учителя иностранных языков вынуждены создавать на уроке искусственные ситуации общения, чтобы поддерживать интерес учащихся к изучению иностранного языка.
Данная работа содержит две разработки итегрированных уроков:
1.Урок-соревнование "Мои любимые фрукты", 3 класс (английский язык-изобразительное искусство".
2.Урок с применением элементов проектной методики "Russia. Great Britain. What is different? What is common?", 8 класс(английский язык-география,обществознание).
3. Внеклассное мероприятие "Путешествие по городу Здоровейску", 4 клсс(английский язык-окружающий мир)
Раздел: Методическое планирование
Презентация выполнена учащейся 8 класса для защиты проекта на тему "Мой родной город", материал несет в себе ознакомительный характер с городом,в котором живем.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
