Процесс приобретения учащимися личного опыта общения с иноязычной лингвокультурой требует создания ситуаций практического использования языка как инструмента межкультурного познания и взаимодействия. В связи с этим назрела объективная необходимость интегрирования информационных технологий в учебный процесс, позволяющих вовлекать обучающихся в ситуации межкультурной коммуникации, так как на сегодняшний день глобальная сеть Интернет предоставляет широкий выбор возможностей для вступления учащихся в аутентичное межкультурное взаимодействие с представителями изучаемого языка.
В статье описываеются признаки одарённости детей, раскрывается вклад иностранного образования в процесс развития талантливой личности.
помогает учащимся сразу ознакомиться с объемом данного материала, кроме этого многократное обращение к таблице помогает зрительному запоминанию и других частей правил, которые будут пройдены далее.
No comments