Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Ленивый Джек английская народная сказка.Метод проектов.
25 июня 2014
"Ленивый Джек" разработан на основе английской народной сказки. Урок состоит из нескольких этапов. Первый этап включает в себя отгадывание содержания по названию сказки, по рисункам к тексту, объяснению новых слов и выражений (предтекстовая работа). Второй этап состоит из прослушивания аудиозаписи и прочтения некоторых частей сказки (работа непосредственно с текстом). Третий этап состоит из нахождения главного героя и др персонажей, работа с предложением согласия и несогласия, составление диалогической речи с персонажами сказки, монологической речи при помощи вопросов.
lenivyij-dzhek-anglijskaya-narodnaya-skazka-metod-proektov.doc
lenivyij-dzhek-lazy-jack.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Целью интегрированного курса является повышение адаптации учеников в современных жизненных условиях; повышение коммуникативной компетенции через интеграцию английского языка и информатики, научить обрабатывать информацию, решать задачи, общаться с людьми и понимать суть изменений, происходящих в обществе, разнообразить познавательную и учебную деятельность, формировать у учащихся способность к межкультурному взаимодействию, то есть свободное вхождение в мировое сообщество и успешное функционирование в нем.
Интегрированные уроки приобретают все большую значимость в учебном процессе. Цель таких уроков в том, чтобы активизировать внимание учащихся, разнообразить познавательную и учебную деятельность, создать творческую обстановку на уроке. Ценность интегрированных уроков состоит и в том, чтобы обобщить знания самих учителей, которые обычно ограничены рамками своего предмета.
Раздел: Разработки уроков
Методическая разработка урока английского языка для об-ся 8-го класса «Are books media, too?» способствует активизации лексики по теме «Books in my life», совершенствованию речевых умений, навыков чтения, монологической и диалогической речи. Также, формирует культуру чтения, уважительное и ответственное отношение к книгам.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
