Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Казахстан, Акмолинская область, г. Степногорск
Многопрофильная школа – лицей № 3
имени А.С. Пушкина
Учитель высшей категории: Щербакова Адель Николаевна
Урок – путешествие в 5 классе по темам:
«Времена года», «Семья», «Любимые животные», «Хобби», «Пословицы», «Традиции».
Обобщающий урок – путешествие в 5 классе по темам:
«Времена года», «Семья», «Любимые животные», «Хобби», «Пословицы», «Английские традиции».
Оборудование: Макет поезда и рожок, ребусы, картинки о зиме, фотографии учащихся и их семей, игрушки животных и фотографии учащихся с их любимыми животными, коллекция монет, плакат с названиями станций.
Задачи урока: Обобщить знания учащихся, поддерживать интерес к английскому языку, тренировать учащихся в употреблении структур в монологе и диалоге.
Цели: Углубление знаний по темам урока посредством песен, стихов, диалогической и монологической речи, приобщение к традициям изучаемого языка, воспитание гуманистического мировоззрения.
Обобщающий урок по вышеназванной теме разработан в соответствии с УМК "Enjoy English 6" и направлен на актуализацию лексических навыков, тренировку грамматических навыков и развитие навыков чтения и аудирования.
Разработка урока английского языка по теме «Долженствование, как попросить разрешение» (Must, can for permission) для 4 класса.
Задачи урока: - основные
1) Отработка употребления новой и изученной лексики учащимися;
2) Совершенствование умений аудирования;
3) Развитие монологической речи;
4) Развитие диалогической речи;
5) Формирование умений оценивать полученную информацию по теме;
6) Ознакомление с новым грамматическим материалом.
-сопутствующие
1) Совершенствовать фонетические и лексико–грамматические навыки в рамках выше упомянутых речевых умений;
-развивающие
1) Ознакомление учащихся с видами деятельности или занятиями на досуге;
2) Развитие фонематического слуха учащихся;
3) Работа по цепочке.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: