Урок-путешествие с использованием ИКТ по теме "Путешествия" для 7 класса

Раздел: Разработки уроков

Презентация "Edinburgh Places of Interest" разработана к одному из уроков по теме "Around town", учебник "New Opportunities Elementary", 6 класс. Удобно использовать сначала для знакомства учащихся с городом и его достопримечательностями, а затем, удалив текст, для наглядной опоры при пересказе текста.

Раздел: Разработки уроков

Создание условия для формирования навыков чтения, аудирования и говорения в устной и письменной речи по теме «Семья» Планируемые результаты: - личностные: воспитывать культуру общения и выражение эмоций, творческую активность, формировать устойчивую мотивацию к изучению английского языка. - метапредметные: формировать у обучающихся способности к систематизации ранее приобретённых знаний. - предметные: научить читать слова и текст ,находить информацию и уметь представить членов семьи в форме мини- проекта( рисунок или аппликация)

Раздел: Разработки уроков

Образовательная цель – формирование УУД с использованием коучинг-метода на уроке английского языка. Развивающая цель – развитие коммуникативной культуры обучающихся, навыков аудирования, чтения, развитие внимания и логического мышления, умения сравнивать, обобщать, анализировать. Воспитательная цель - содействовать повышению интереса к изучению английского языка, воспитание чувства взаимопомощи при работе в группе, воспитание чувства гордости за свою страну. Задачи. Формировать универсальные учебные действия: -через включенность каждого ученика в работу группы; -через обучение осуществлять само- и взаимоконтроль, планировать свою работу при выборе (записи) слов, оказывать взаимопомощь. Регулятивные универсальные учебные действия: способность понимать учебную задачу, планировать ее реализацию (т.е. дети озвучили, что им нужно для того, чтобы отправиться в гости к английской Королеве), контролировать и оценивать свои действия, если нужно, то вносить соответствующие коррективы в их выполнение. Коммуникативные УУД: умение работать в группе, вступать в учебный диалог с учителем, одноклассниками, участвовать в общей беседе, соблюдая правила речевого поведения; формулировать собственные мысли, высказывать и обосновывать свою точку зрения; строить небольшие монологические высказывания. Познавательные УУД: готовность осуществлять направленный поиск, обрабатывать и использовать полученную информацию; извлекать нужную информацию, использовать знаковые символы для решения учебной задачи; устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения, выводы. По своему типу – это урок применения предметных умений.