Как правило, грамматика вызывает у учащихся быструю утомляемость, т.к. их роль сводится к пассивному слушанию. В результате чего большая часть информации не усваивается. Использование технологии проблемного обучения на уроках позволяет поддерживать высокую познавательную активность учащихся на протяжении всего урока. Учащиеся с самого начала урока активно принимают в нём участие, учатся анализировать, обобщать, сравнивать. Они маленькие исследователи. К концу урока учащиеся усваивают намного больше информации и знания – более прочные. Вашему вниманию предлагается интерактивная презентация, конспект урока, методические рекомендации по использованию материала, раздаточный материал для учащихся.
Данный материал представляет собой разработку урока - конкурса в 9-11 классах по теме "Англоязычные страны" и может быть использован во время проведения предметной недели в школе и во внеклассных мероприятиях по английскому языку.
Урок спланирован на основе УМК Challenges 2 для активизации лексического запаса учащихся, развития устной речи. практика в высказывании собственного мнения, описания визуальных материалов.
No comments