Технологическая карта учебного занятия по английскому языку в 5 классе по теме «Семейные отношения»

Это технологическая карта урока английского языка в 5 классе по теме "Семейные отношения". Это 3 урок в теме «Семейные отношения». Тип урока - обобщение и систематизация знаний. Цель - создать условия для понимания учащимися важности семейных отношений в жизни современного человека, умение выделять, анализировать и рассказывать о самых значимых моментах семейной жизни. Закрепить и активизировать лексику по теме «Семья». Отработать в речи вопросительные структуры (вопросы к подлежащему). Развить диалогическую речь по теме: Мой адрес.
tehnologicheskaya-karta-uroka-v-5-2-morozovoj-lv.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Данный урок по УМК «Spotlight11» составлен в соответствии с требованиями ФГОС и направлен на развитие навыков письменной речи на уроке английского языка с использованием технологии смешанного обучения. Смешанное обучение — это образовательный подход, совмещающий обучение с участием учителя (очное) с онлайн-обучением и предполагающий элементы самостоятельного контроля учеником пути, времени, места и темпа обучения. Это требует определенного подхода к проектированию учебного процесса. Основными характеристиками подхода к проектированию учебного процесса являются:  использование онлайн-среды для обучения в соответствии с моделью смешанного обучения;  ориентация на образовательные результаты, сформулированные для каждой учебной темы учителем с учетом особенностей конкретных обучающихся;  изменение роли учителя;  размытость временных и пространственных границ урока.
Разработка урока по английскому языку во 2 классе по теме" Food".
Урок используется для среднего звена.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее