разработка содержит конспект и презентацию
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Конспект урока на тему: Типы условных предложений в 8 классе. Цель: совершенствование грамматических навыков по теме: Типы условных предложений. Задачи: 1) образовательная: - совершенствовать грамматические навыки по теме: Типы условных предложений - повторять употребление Present Simple, Past Simple, Past Perfect, Future Simple - тренировать навыки чтения 2) развивающая: - развивать внимание, память, мышление, языковую догадку; - развивать умения исследовательские навыки: поиск, фиксация и обобщение информации; - развивать умения самонаблюдения, самоконтроля и самооценки; 3) воспитательная: - способствовать осознанию возможностей самореализации средствами иностранного языка - воспитывать интерес к культуре своей страны и стран изучаемого языка, развивая умение сопоставлять разные элементы культуры - формирование ответственности и инициативы учащихся в индивидуальной и совместной работе - прививать интерес к английскому языку Форма урока: классно-урочная, индивидуальная, парная Ход урока: Учитель: Good morning! I’m glad to see you. Sit down, please. What date is today? What day is today? What’s the weather like today? Are you ready for the lesson? Let’s start our lesson. Today we will revise Conditionals 0,1. Let`s compare 2 examples: 1. If you mix red and yellow, you get orange. 2. If you do your homework, you will go to the cinema. (дети сравнивают 2 предложения, вспоминают правило «Условные типы предложений 0,1) Ok! Let`s make the table. (оформляем таблицу вместе с детьми с помощью грамматического справочника) 0 1 2 3 Закон,факт.. Реальная ситуация, .. Нереальная ситуация,.. воображаемая.. Нереальная ситуация, .. сожаление.. Главная часть Present Simple Future Simple Would Could V might Would Could have Ved/3 might Условная часть Present Simple Present Simple Past Simple Past Perfect OK! It’s very good! Now let’s have a rest. Stand up, please. (физкультминутка, видеопрезентация) Good! Sit down, please. Учитель: Now, let`s make a story! Start with: If I were my mother, I would … (отработка 2 типа условных предложений, дети составляют рассказ) Very nice! And now let`s do ex.7 p.127. (в классе начать делать упражнение, доделать его дома) Учитель: Good! I think our lesson is over. I am very pleased with your work. Thank you. Рефлексия. Ребятам ответить на вопрос: что нового узнал? Что было самым легким, а что самым трудным на уроке? Write down your homework, please. ex.7 p.127 Good bye.

Открытый урок является обобщающим по теме “Nice to meet you again” (УМК М.З.Биболетовой “Enjoy English”). Проходит в форме состязания между двумя командами 5-ого класса. В весёлой и увлекательной форме учащиеся повторяют и обобщают материал по теме «Школа». СОРЕВНОВАНИЕ “SCHOOL IS FUN” «ШКОЛА – ЭТО ВЕСЕЛО!» Тема: SCHOOL Форма проведения: соревнование. Цели: • практическая: совершенствовать умения и навыки говорения и чтения; • развивающая: развивать мышление, память; • воспитательная: учить слушать друг друга, работать в группе. Задачи: -совершенствовать навыки аудирования; -совершенствование навыков чтения; -активизировать употребление лексических единиц; -актуализация фонетических и грамматических навыков. Учебно-наглядный материал: • слайды с изображением школьных принадлежностей; • слайды с заданиями; • раздаточный материал. Ход урока I. Организационный момент. - Good morning, children! I`m glad to see you. - How are you? - Who is on duty today? - Who is absent today? - Today we will have a very nice time. Your class is divided into two teams. Every team will complete in different tasks. The names of your teams are “The Break” and “Good marks”. Our jury will give you points. At the end we will know who is the cleverest. Who is your captains? (Команды по очереди называют своих капитанов). II. Проведение конкурсов. Конкурс 1. Tongue-twisters (скороговорки). The first task is reading a tongue-twisters. You should read very quickly. Учащиеся получают скороговорку и определяют, кто из команды будет читать. • To begin to toboggan first, buy a toboggan. • But do not buy too big a toboggan to buy to begin to toboggan. Конкурс 2. Words (слова). Look at the blackboard. You can see some pictures. Do you use these things at school? Name them. (Презентация слайд 2-8). Конкурс 3. Make up some sentences, using these words. One team makes up their sentence another team translate this sentence. (Презентация слайд 9). Конкурс 4. Do you like to go to school? What do you do at the lesson? What do you do during the break? Look at the blackboard and tell us about your lesson and about your breaks, using this words. (Презентация слайд 10). Конкурс 5. Riddles (Отгадай загадки). (Презентация слайд 11). At school you study many subjects. Now I want you to guess what subject I`m speaking about. Учащиеся получают карточки со словами и, слушая учителя, заполняют карточки. 1. At the lesson of this subject you usually read, speak, learn by heart and translate the texts. 2. At the lesson of this subject you usually jump, run, play sports. 3. At the lesson of this subject you usually play games and work with computer programs. 4. At the lesson of this subject you usually sing songs and learn about famouse composers. 5. At the lesson of this subject you usually do sums and count. 6. At the lesson of this subject you usually draw and paint pictures
Урок по теме "Динозавры" составлен для 7 класса по УМК "Cambridge English for Schools in Russia. Level Two". Материал включает в себя разработку урока и презентацию к нему. Презентацию можно использовать двояко: первую часть (1-20 слайды)в качестве предъявления нового материала, его отработки и подготовки к монологическому высказыванию по теме, а вторую часть презентации можно показать на другом уроке как пример проекта по теме "Виды динозавров". Естественно, что материал, представленный в презентации, можно также использовать по другим УМК или на элективном курсе по соответствующей тематике.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее