«Использование материалов Интернет на уроках английского языка »

Презентация. Сукач Т.И.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Материал представляет собой конспект урока по организации контроля письма в 10 классе по теме "Транспорт и экология"
Разработанный мною урок по теме «Парки развлечений» является заключительным. Всегда стараюсь разрабатывать такие уроки творчески, чтобы повысить мотивацию и учащиеся могли применить на практике свои знания по изученной теме. Как правило, максимально свои знания по теме учащиеся могут применить при создании проектов, где они работают в группах, оценивают сами свою работу и работу других в группе, учатся выступать публично. Для этого использую технологию вебквеста.Изучив технологию веб – квеста, считаю, что она является одним из возможных решений данной проблемы. Учитель предлагает учащимся определённый список информационных ресурсов для решения определённой образовательной задачи, которые дают ученикам продуктивно использовать свой труд, применять творческие способности и навыки критического мышления. Она носит универсальный характер и может быть использована в целях развития компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, основанной на усвоении способов приобретения знаний, умений из различных источников, данная технология позволяет, как пополнить знания учащихся, так и систематизировать уже имеющиеся. Технология может стимулировать познавательную активность обучаемых, так как она является новой, разнообразной формой работы, позволяет проявить себя не только учащемуся, но и учителю, как творческой личности, а, следовательно, необходима в современном образовательном процессе.

Мы, учителя лицея 533 Санкт-Петербурга Кужела Елена Эрнестовна и Шевкуненко Ирина Евгеньевна, работаем по УМК "Spotlight 5". Мы решили подробно рассмотреть тему "Школа", так как эта тема, пожалуй, наиболее близка детям, потому что они самые главные в ней герои. Вопросы "Что учить?", "С кем учиться?", "Какая школа лучше?" волнуют ребят и им приходится разбираться в многообразии вопросов. Наша методическая разработка рассчитана на три года: 5, 6, 7 классы, т.е. включает в себя три этапа: от более простого в 5-м классе до самого сложного в 7-м. Надеемся, что наши идеи заинтересуют коллег и помогут им в освоении такой объёмной и интересной темы как "Школа".

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее