Целенаправленное использование регионального компонента на уроках английского языка стимулирует интеллектуальную и эмоциональную сферы личности учащихся. Включение краеведческой информации из разных предметных областей (в данном случае - из истории) расширяет кругозор учащихся, кроме этого, создаётся концентрация материала вокруг определённой темы, совершенствуются языковые возможности школьников.
Региональный компонент на уроке английского языка.Литовкина И.В..doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Тип урока: урок усвоения новых знаний
Цель: Повторить во всех видах речевой деятельности ранее изученные и освоить новые лексические единицы по теме «Вредные привычки»; Совершенствовать навыки изучающего чтения, аудирования и устной речи по теме.
Урок был разработан в соответсвии с материалом учебника М.З.Биболетовой, но может быть использован и без привязки к этому учебнику. Помимо самого конспекта урока в приложениях к уроку представлена и вся наглядность, необходимая для работы на уроке.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: