Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Тема :I like presents.
Тип урока :урок ,направленный на формирование лексических и грамматических навыков и умений говорения ,навыков аудирования.
Задачи :1. Образовательная:
- Развивать кругозор учащихся ; их знания о традициях и обычаях англо-говорящих стран.
2. Воспитательная :
- Формировать у учащихся уважение к традициям и праздникам народа страны изучаемого языка.
3. Развивающая:
- Развивать память ,мышление, догадку ;развивать умение работать в разных режимах.
4. Практическая:
-в грамматике -формировать умение выражать принадлежность предметов кому-либо;
-в аудировани и- учить воспринимать на слух сообщения диалогического характера ,построенные на языковом и речевом материале данной темы;
- в чтении -совершенствовать технику чтения и учить выразительно читать;
- в говорении –учить инсценировать диалог и вести беседу по аналогии.
Оборудование : магнитофон , мультимедийный экран , атрибуты предстоящего праздника –католического Рождества.
Урок английского языка в 10 классе по теме "The British monarchy and a parliamentary democracy"
Тип урока: урок-обучение новой лексике и развитию умений и навыков чтения.
Цели урока:
Познавательные:
1. Познакомить с основами парламентского государства, с конституционной монархией.
2. Учить работать с тестами.
Развивающие:
1. Развить умение понимать схемы.
2. Развивать навыки устной речи и аудирования..
3. Развитие догадки по аналогам с родным языком.
Воспитательные:
1. Осознание понятия “демократия”.
2. Прививать интерес и уважительное отношение к традициям страны изучаемого языка.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: