Topic: “This One or That One?” Grammar: Substitutions one/ones, demonstrative pronouns this/that; these/those. Цель: Совершенствование навыков говорения по теме “Shopping”. Задачи: 1. Совершенствование аудио-лингвальных навыков. 2. Обучение работы в сотрудничестве. 3. Закрепление изученного материала. Оборудование: раздаточный материал, аудиокассета, магнитофон.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Данная разработка включает в себя пояснительную записку, план урока и учебную презентацию к уроку 12 (periods 81-88)"The land and the people of Great Britain" учебной ситуации "The UK. Geographical and political outlook" к учебнику английского языка для 5 класса школ с углубленным изучением английского языка УМК И. Н. Верещагиной, О. В. Афанасьевой.
Цели: Образовательные  расширить филологические знания учащихся;  продолжить знакомство с художественным миром А.С.Пушкина;  в занимательной форме презентации повторить материал, связанный с изучением английского языка. Воспитательные  воспитывать чувство прекрасного;  формировать личностные качества обучающихся, необходимые для работы в группе. Развивающие  развитие коммуникативных способностей учащихся;  развитие творческих способностей (декламация, рисование, музицирование, сценическое мастерство и др.);  стимулирование познавательной активности. Методические  показать роль игрового момента в активизации познавательной и мыслительной деятельности обучающихся;  показать роль психолого-педагогического воздействия на личность обучающегося для воспитания чувства прекрасного.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее