Научно-исследовательская работа "Глупые законы Америки"

Раздел: Внеклассная работа

Данное мероприятие предназначено для обучающихся старших классов (я проводила его с десятиклассниками). Сценарий разрабатывала, основываясь на разные источники. В мероприятии участвовали все обучающиеся 10 класса: у кого-то роли были первого плана, у кого-то - второго. Дети со всей серьёзностью отнеслись к подготовке праздника: подбирали музыкальное сопровождение, готовили "валентинки" и плакаты, приносили различные сувениры, связанные с празднованием этого дня. Родители также оказали большую помощь в изготовлении костюмов и другого реквизита. Приглашённые ребята из других классов и родители не только увидели представление, подготовленное для них старшеклассниками, но и также приняли участие в разных конкурсах.

Раздел: Внеклассная работа

Многие учителя прекрасно знают, что такое Метод Проектов, и не просто знают, а и успешно применяют его на практике. Однако, «Omne initia defficille est»( каждое начало трудно), поэтому в своей работе мне хотелось бы поделиться своим видением планирования проектной деятельности с самого начала и до конца. Особое внимание в этой методической разработке уделено выбору темы. Как сделать, чтобы тема была проблемной и интерес к этой проблеме шел со стороны учащ(егося)/(ихся).

Раздел: Внеклассная работа

Программа курса «Альфа и омега» разработана в качестве предпрофильной подготовки для учащихся 9-х классов, но также может быть рекомендована и широкому кругу лиц, имеющих целью обогащения своих знаний в области культуры, истории и языкознания. Данный курс рассчитан на 18 часов. Предлагаемая нами программа должна стимулировать интерес к продолжению образования в рамках гуманитарного либо филологического профиля. Она ставит перед собой следующие задачи: 1) познакомить учащихся с историей одной из древнейших цивилизаций – Древней Грецией; 2) расширить кругозор, путем изучения легенд, мифов, высказываний древнегреческих мыслителей и философов; 3) заинтересовать учащихся в изучении новогреческого языка; 4) убедить учащихся, что иностранный язык может быть использован в различных областях, независимо от выбранной профессии.