Многие учителя прекрасно знают, что такое Метод Проектов, и не просто знают, а и успешно применяют его на практике. Однако, «Omne initia defficille est»( каждое начало трудно), поэтому в своей работе мне хотелось бы поделиться своим видением планирования проектной деятельности с самого начала и до конца. Особое внимание в этой методической разработке уделено выбору темы. Как сделать, чтобы тема была проблемной и интерес к этой проблеме шел со стороны учащ(егося)/(ихся).
Кужела. Проект в школе. С чего начать.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Предоставляю вашему вниманию видеофрагмент с городской конференции по иностранным языкам, которая проходила 28 апреля 2014 года, в медицинском колледже №2, в Москве, на тему: "Медицина самая благороднейшая из всех искусств". Студенты нашего медицинского колледжа №6 выступили с докладом и мультимедийной презентацией, рассказав о хирурге ортопеде и его изобретении, об использовании аппарата доктора Г.А. Илизарова . Желаю приятного просмотра.
Занятие проводится в форме соревнования на заключительном этапе изучения страноведческой темы «The United States of America». Цели: Обучающие: 1. контроль знаний учащихся по теме «The United States of America»; 2. отработка лексики по теме «Страноведение»; 3. знакомство с обычаями и традициями страны изучаемого языка. Развивающие: 1. расширение кругозора учащихся; 2. развитие мотивации к изучению иностранного языка; Воспитательная: 1. воспитание уважительного отношения к другим странам и национальностям и их традициям. Подготовительная работа. Для проведения занятия необходимо подготовить наглядный и раздаточный материал к заданиям:презентация(контурная карта США, стикеры с текстами, тексты для задания «Stop Game»,таблица для задания «Quiz». Класс можно оформить картинками по теме,фотографиями достопримечательностей,повесить флаг страны.
Проектная работа Флаг и символика Зеленограда Мемориальный комплекс «Штыки». В процессе создания проекта, авторы - руководитель Мисакян Нарине и ученица Казарян Мэри провели исследование по изучению исторической роли деревни Крюково в Великой Отечественной Войне. Авторы, изучали материалы в музеях Зеленограда, посвященных ВОВ посещали мемориальные памятники. Так же в ходе исследования авторы взяли интервью у ветерана ВОВ Масленникова Николая Павловича. Публикация содержит следующие материалы: -презентация - отчет по исследованию, - видео с интервью, песня "Здесь за Москву был бой когда-то". Слова Владимира Зайцева, музыка Геннадия Шарина и Маргариты Крутиковой
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее