Захарова Н.В. Обучение произносительной стороне речи на занятиях английского языка.

Использование тактовых рифмовок как на уроках, так и во внеурочное время являются большим подспорием при обучении произношению. На основе приведённых рифмовок можно составлять свои собственные, используя определённый музыкальный ритм. Материал будет интересен для учителей английского языка и всех интересующихся им.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Материал содержит исследовательскую работу по теме "История возникновения русских и английских фамилий: сходства и различия".

Этот праздник всегда самый ожидаемый, самый интересный и занимательный. Проходит он обычно в феврале, в рамках Недели английского языка, и, следовательно, песни мы должны петь только на английском. Впервые этот конкурс мы провели в прошлом году. Затея всем очень понравилась, и мы решили сделать Евровидение нашей школьной традицией. По сути, школьное Евровидение открывает перед нами много возможностей. Это и шанс обратить на себя внимание, и переключить уставшие от тригонометрических функций и исторических дат мозги, и узнать новые английские слова, заучивая песни. А некоторые ребята преодолевают свои страхи - например, распространенную "боязнь сцены" или просто стеснительность.

Данное мероприятие предназначено для обучающихся старших классов (я проводила его с десятиклассниками). Сценарий разрабатывала, основываясь на разные источники. В мероприятии участвовали все обучающиеся 10 класса: у кого-то роли были первого плана, у кого-то - второго. Дети со всей серьёзностью отнеслись к подготовке праздника: подбирали музыкальное сопровождение, готовили "валентинки" и плакаты, приносили различные сувениры, связанные с празднованием этого дня. Родители также оказали большую помощь в изготовлении костюмов и другого реквизита. Приглашённые ребята из других классов и родители не только увидели представление, подготовленное для них старшеклассниками, но и также приняли участие в разных конкурсах.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее