«Молодёжь, как дела?» - проект представлен в виде творческой работы учащихся и учителя по темам учебника Г.И. Ворониной и И.В. Карелиной «Deutsch, Kontakte». В проекте представлена жизнь молодёжи, её мечты о настоящей любви, представления об идеальной семье, увлечения молодёжи литературой, писателями и поэтами, актёрами популярных фильмов, а также освещены проблемы молодёжи. Материал взят из собственной жизни, художественной литературы, интернета и учебника. Категория учащихся, принявших участие в проекте - старшее звено, 10 класс.
Проект Молодёжь, как дела.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок обобщающего повторения по учебнику для 10-11 класса авторов Ворониной Г.И., Карелиной И.В.
Данный урок проводился в 4 классе при изучении темы "Bald ist Weihnachten! (Скоро рождество!)" по учебнику Deutsch авторы Н.Д.Гальскова, Н.И.Гез Были определены следующие цели урока: -обобщение и систематизация полученных языковых и страноведческих знаний по теме «Рождество в Германии» -ознакомление учащихся со страноведческой информацией и новой лексикой по теме «Рождество в Германии» -приобщение к другой национальной культуре, расширение образовательного кругозора, развитие познавательного интереса На уроке учащимися осуществлялся непосредственный выход в Интернет.
Урок направлен на обучение школьников таким приёмам научного мышления, как анализ и синтез посредством изучения иностранного языка(развитие научного мышления - одно из требований ФГОС). Мною разработаны несколько упражнений для учащихся 8-х классов на анализ и синтез (на примере темы "Мы готовимся к путешествию по Германии").
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее