Урок в форме беседы за круглым столом по теме экологии.Учащиеся представляют участников из разных стран , которые обсуждают экологические проблемы. Второй урок обучения говорению.Первый посвящен выявлению проблем, второй -участию детей в защите окружающей среды.
На уроке использовалась технология дифференцированного обучения, ИКТ- технология. Рациональное использование ИКТ и средств мультимедиа на отдельных этапах урока способствовало формированию умений работать с информацией, развитию коммуникативных способностей, повышению мотивации учащихся к изучению языка: (презентация учителя – сценарий урока, содержащий наглядный и аудиоматериал; задания и ключи для проверки; работа в Сети Интернет и сетевой проект WIKI , где учащиеся размещают свои работы по теме «Мой режим дня» в режиме реального времени).
На предложенном уроке обучающиеся отрабатывают лексику по теме "Семья" с помощью различных форм обучения (аудирование, монологические высказывания, чтение и письмо)
No comments