Лексический материал по классам

В настоящее время большое значение для методики преподавания иностранных языков приобрели исследования по формированию умения общаться в реальных жизненных ситуациях. Наличие такого умения – один из важных показателей высокого качества владения языком. Для развития у учащихся необходимых и достаточных для общения с носителями языка умений неподготовленной устной речи нужны адекватные методы и приемы обучения, поиск которых не прекращается как в отечественной, так и зарубежной методике преподавания иностранных языков. В настоящее время наибольшее распространение в преподавании иностранного языка получило коммуникативное направление, а формирование иноязычной коммуникативной компетенции рассматривается сегодня как одна из важнейших целей обучения школьников иностранному языку. Все лучшие достижения в области теории и практики обучения иностранному языку последних лет концентрируются в интерактивной методике, которая по своей сути является коммуникативной и предполагает сотрудничество педагога и учащегося для достижения цели.

Использование краеведческого материала на уроке иностранного языка даёт учителю широкие возможности по воспитанию гражданственности, патриотизма, высоких нравственных качеств личности.

Методы активизации самостоятельной работы учащихся на уроках Использование современных методов обучения является основой при организации самостоятельной работы учащихся на уроке. Одним из таких методов можно считать проблемный метод обучения. Сегодня под проблемным методом обучения понимается такая организация учебных занятий, которая предполагает создание под руководством учителя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению, в результате чего и происходит творческое овладение знаниями, умениями и навыками и развитие мыслительных способностей.