Мультимедийное методическое пособие «Обучение основным акробатическим упражнениям»

Мультимедийное пособие разработано с целью оказания методической помощи учащимся при изучении на уроках гимнастики основных акробатических упражнений в рамках школьной программы. Использование наглядных материалов и методических рекомендаций данного пособия позволяет наиболее эффективно решать комплекс образовательных, оздоровительных и воспитательных задач в рамках учебного процесса и оказывает реальную помощь учащимся и учителям физической культуры при подготовке к Олимпиаде по физической культуре (практическая часть – гимнастика с элементами акробатики).
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Дети, занимающиеся спортом не имеют четкого представления о том, каким должно быть их питание. Беседа направлена на то, чтобы сформировать у детей представление о зависимости рациона питания от физической активности. В ходе мероприятия школьники учатся оценивать и корректировать свой рацион питания с учетом собственной физической активности. Кроме того для учащихся предлагается информация о режиме питания и примерное меню спортсмена. Дополнительная мотивация к правильному питанию создается за счет использования в презентации фотографий спортсменов, результатов которых дети хотят добиться.
Раздел: Иное

Несмотря на то, что уроки по баскетболу достаточно эмоциональны, привлекательны и кажется, что незачем дополнительно стимулировать у учащихся интерес с помощью дополнительных средств воздействия, при более внимательном рассмотрении этого вопроса становится ясным, что игровые ситуации, которые так правятся детям, в процессе проведения урока занимают лишь незначительную её часть. Большая же часть урока - достаточно монотонная для учеников работа - многократные однообразные повторения,обусловленные учебной программой. Действенную помощь оказать функциональная музыка, которую можно подобрать в зависимости от музыкальных предпочтений большинства учащихся.

Раздел: Иное

Изменения, произошедшие последнее время в обществе, обусловили изменения в процессе обучения, что, в свою очередь, вызвало необходимость нового подхода к оцениванию умений и навыков учащихся. С 2006–2007 учебного года в нашей школе по предмету физкультура введена рейтинговая система получения отметки, утверждённая методическим советом школы. К принятию этого решения нас побудили следующие причины: • если оценивать учащихся только по контрольным нормативам, то дети со слабыми физическими возможностями обречены быть неуспевающими; • если оценивать только за прилежание, то теряется мотивация к повышению своих результатов; • если выставлять отметку, учитывая и прилежание и выполнение нормативов, то очень сложно определить грань между низкой и более высокой отметкой. Иными словами, существующая система оценивания (пятибалльная шкала) применительно к урокам физкультуры имеет довольно-таки субъективный характер и не может объективно оценить труд учеников. Исходя из этого, мы решили ввести рейтинговую систему выставления отметок, чтобы ученик стремился сам зарабатывать баллы: за прилежание, за выполнение нормативов, за участие в соревнованиях. Таким образом, ученики сами могут подсчитывать набранные ими баллы и знать, почему они получили ту или иную отметку, и даже физически слабый ребёнок может заработать высокую отметку.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее