Представленные методические разработки демонстрируют возможности использования информационно-коммуникационных технологий на уроках технологии.
На конкурс представлены три разработки по темам:
1. «Рациональное питание» -5 класс
2. «Вышивание пасхальной открытки» -5 класс
3. «Гостевой этикет. Сервировка праздничного стола» -7 класс
Применение информационно-коммуникационных технологий позволяет мне решать ряд проблем:
• обеспечивает доступ к огромному количеству иллюстративного материала, что позволяет на более высоком уровне реализовать принцип наглядности.
• помогает организовывать творческую работу учащихся (ученики используют компьютеры при создании презентаций, во время поиска информации по творческим проектам и при их оформлении )
• повышает мотивацию к предмету
• позволяет разнообразить методы преподавания
• развивает готовность учащихся к самостоятельному приобретению новых знаний
• дает возможность качественно и быстро готовить раздаточный дидактический материал
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
В инструкционной карте представлена технология обработки застежки юбки в шве на потайной замок-молния с использованием приспособления к бытовой швейной машине.
Цель:
Ознакомить учащихся с видами и стилями делового костюма. Изучить принципы художественного оформления одежды для приобретения практических навыков, развития образного мышления и воспитания эстетического вкуса учащихся.
Задачи:
- Формирование знаний учащихся о стилях делового костюма. Научить моделировать школьную форму, учитывая современные требования к ней. Ознакомить с историей развития школьной формы.
- Развитие творчества и эстетического вкуса. Развитие познавательного интереса к моделированию через экскурс в мир моды.
- Воспитание интереса к истории моды, культуре и искусству
Тип урока: урок - презентация .
Методы: словесный, беседа, самостоятельная работа, объяснение, показ слайдов
Межпредметная связь: черчение, математика, ИЗО, история
Инструменты и материалы: листы А4, краски, карандаши ТМ и 2М, карандаши цветные, слайды
Профессиональный модуль направлен на освоение теоретических знаний и практических умений по товароведению пищевых продуктов по теме «Предмет и задачи товароведения» учащимися, получающими профессию «Повар, кондитер»
Учащийся, освоивший профессиональный модуль, должен овладеть следующими профессиональными компетенциями:
знать
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: