конспект.Тема урока Понятия «изделие» и «деталь». Графическое изображение деталей и изделий. Графическая документация.

Раздел: Разработки уроков

Планируемый урок, проводится в 7 классе. С учётом индивидуальных способностей учащихся данного возраста, в разделе «Рукоделие. Художественные ремесла» сокращаю до 2 часов «Вязание крючком» и ввожу дополнительно блок «Вышивка ришелье», т. к. считаю не обоснованно забытой данную технику вышивки. Рекомендуется делать эту замену в 7-9 классах, так как 5-6 классы ещё не имеют достаточных навыков. А ученицы 7-9 классы уже знакомы с выполнением простых ручных швов, (5 класс швы: «вперед иголку», «шнурок», «стебельчатый шов») и освоили технику вышивки «крест» (6 класс), их интерес к предмету, стремление к освоению более сложного материала приводят нас к изучению и выполнению изысканной вышивки ришелье. Блок рассчитан на 10 часов, по 2 часа на каждую тему. 1. Вышивка ришелье. Технологическая последовательность выполнения. Перевод рисунка на ткань. 2. Выполнения настила и брид. 3. Выполнение линий узора. 4. Выполнения стебельчатого шва, фестон. 5. Окончательная отделка изделия.

Раздел: Разработки уроков

Разработка урока из раздела «Культура дома» по теме «Интерьер». Автор Галиева Е.А. учитель высшей квалификационной категории МОУ СОШ №4 г. Копейск.

Раздел: Разработки уроков

Основная цель проекта: Обеспечение самореализации подростков через творческую деятельность на занятиях технологией. Основные задачи: 1. Обеспечить овладение учащимися общетрудовыми и жизненно необходимыми умениями и навыками, в том числе в области культуры труда и поведения; 2. Формировать творческий подход в отношении к действительности в процессе обучения и выполнения проектов; 3. Развивать креативные качества личности подростков путем ознакомления их с методами творческой деятельности и реализации проектов. 4. Воспитывать трудолюбие, ответственность, порядочность, предприимчивость и патриотизм.