Рабочая программа по технологии для 6 класса составлена на основе авторской Программы по технологии для сельских школ В.Д.Симоненко. Особенностью рабочей программы является учёт национально-регионального компонента, профориентации, применение ИКТ.
rabochaya-programma-po-tehnologii-dlya-6-klassa.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

данная рабочая программа составлена на основе ФГОС ООО и Примерной программы по технологии для обучающихся 5-9 классов(стандарты второго поколения). Включает в себя пояснительную записку, краткую характеристику каждого раздела с указанием общих и частных моментов, календарно-тематический план и приложения

Технологическая карта составлена на основе программы «Технология . Трудовое обучение. 1-5, 5-11классы», рекомендованной Министерством образования РФ, с опорой на региональный компонент, разработанный в «Методических рекомендациях по внедрению стандарта общего образования по технологии» (О.В. Атаулова, ИПК ПРО,Ульяновск. 2004г). Данная работа предназначена для учителей технического труда. К тематической карте разработаны уроки и помещен материал для контроля, определения уровня усвоения знаний учащихся.

Программа учебного предмета »Технология» позволяет всем участникам образо­вательного процесса получить представление о целях, содер­жании, об общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного учебного предмета, задает тема­тические и сюжетные линии курса, дает примерное распреде­ление учебных часов по разделам курса и вариант последова­тельности их изучения с учетом межпредметных и внутри- предметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, сензитивных периодов их развития.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее