Обобщение передового педагогического опыта по теме: Проектная деятельность как средство формирования творческих способностей учащихся на уроках технологии
Накопленный опыт по данной тематике позволил, начиная с 2012 по 2015 годы проводить исследовательскую работу в области проектного метода обучения учащихся. Опыт работы показывает, что учащиеся проявляют наибольший интерес к выполнению практических и творческих работ на уроке.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
В статье обобщен материал о значении планирования в школьном производстве; разработаны и описаны этапы планирования работы ученического предприятия. Представлены общие правила эффективного планирования.
Знакомство коллег с технологией проблемного обучения, применение данной технологии на занятиях по разделу «Декоративно-прикладное искусство", история и способы выполнения изонити.
АВТОРСКАЯ МЕТОДИКА «ЛЕКО»
«Использование системы автоматизированного проецирования (САПР) в творческих проектах учащихся»,разработанная учителем технологии МОУ СОШ №1 Новопокровского района Краснодарского края
Антоновой Мариной Николаевной.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: