Статья посвящена вопросам организации курса «Театральное искусство». Предлагается система формирования сценического поведения. Главным приёмом обучения является этюдная зарисовка. Этюд краток и выразителен. Он позволяет формировать раскованного, общительного человека, владеющего и телом, и словом, развивать фантазию, память, внимание, чувство ритма, чувство пространства и времени.
Организация научно-исследовательской работы в системе дополнительного образования на примере проекта "Московские храмы"
Вязание крючком привлекает детей разного возраста. Они с удовольствием творят свои уникальные и неповторимые шедевры. Цель занятия: развитие эстетических чувств и представлений, образного мышления и воображения.
No comments