Интегрированный урок по теме: "Расширение границ Российского государства при Иване IV Грозном. Решение задач с помощью уравнений"

Раздел: разработки уроков

Модульный урок Савченко Г.А. учителя истории МОУ « Вёскинская СОШ» Лихославльского района Тверской области По теме: «Восточные славяне» 6 класс № учебный элемент Учебный материал с указанием заданий. Рекомендации при выполнении заданий. Оценка. УЭ-0 Цель. 5 мин. 1) Дать представление о предках славян, рассмотреть район расселения восточных славян, ознакомить с основными занятиями, бытом, верованиями славян. 2) Ознакомить с соседями восточных славян, показать их взаимоотношения. Внимательно прочитать цель темы. УЭ-1 10 мин. Цель: Определить исходный уровень знаний по теме: «Откуда есть пошла Русская земля». Ответьте на вопросы. (устно) 1) Что изучает история России? 2) Откуда мы знаем о жизни людей в древности? 3) Назовите три вопроса, которые рассмотрел Нестор в «Повести временных лет». Соотнесите понятия (письменно) 1. Лингвистика 2. Фольклористика 3. Нумизматика 4. Палеография 5. Геральдика A. Наука, изучающая народное творчество. B. Наука о языке. C. Историческая дисциплина, изучающая монеты. D. Наука, изучающая внешние признаки рукописных и печатных источников. E. Наука о гербах. Оцените друг друга, работая в парах, по пятибалльной системе. Оценки внесите в «листок контроля». «5» - все правильно; «4» - 1 ошибка; «3» - 2 ошибки; «2» - более 2 ошибок. (правильный ответ взять у учителя) УЭ-2 I гр. 10 мин. Цель: Получить представление о далеких предках славян. A. Самостоятельная работа с учебником. 1)Запишите дату и тему урока в тетрадь. «Восточные славяне» 2)Откройте учебник параграф 1 на стр. 7, внимательно прочитайте текст «Далекие предки славян». Продолжи предложения (письменно) Славянская языковая семья… Прародина славян… Праславяне занимались… Умерших хоронили… Праславяне построили… Кто такие праславяне, где расселялись, чем занимались? (устно) Работайте самостоятельно. Записи делайте в тетрадь. Оцените себя по 5-бальной системе. «5» - все правильно; «4» - 1 ошибка; «3» - 2 ошибки; «2» - более 2 ошибок. (правильный ответ взять у учителя)

Раздел: разработки уроков

Технологическая карта урока по теме «СССР и внешний мир в период 1953-1964 гг.», учебник: Левандовский А.А. История. История России. 11 класс: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый уровень / А.А. Левандовский, Ю.А. Щетинов, С.В. Мироненко; под ред. С.П. Карпова. – М.: Просвещение, 2014.

Раздел: разработки уроков

Представлен урок изучения новой темы с использованием некоторых методов и приемов технологии критического мышления. В ходе занятия учащиеся анализируют исторические материалы, самостоятельно определяют причины войны, отвечают на сопутствующие вопросы в ходе урока, с помощью презентации знакомятся с основными событиями и фактами. Данный урок является попыткой правдиво рассказать о трагических событиях первых дней войны, проанализировать их и дать оценку. Презентация PowerPoint показывает трагическое начало Великой Отечественной Войны. Учащиеся учатся критически оценивать происходившие события, устанавливать причинно-следственные связи, сопереживать, проводить сравнительный анализ. В презентации представлен следующий материал: причины войны, характер, предлог, цели, расстановка сил; планы Германии к началу войны; начало войны; мероприятия Советского государства по организации отпора врагу.