Презентация. Экономическое развитие России во второй половине XVIII века.

Раздел: разработки уроков

В последнее время и политические, и общественные деятели отмечают, что в нашей жизни всё чаще проявляются негативные нравственные явления, поэтому проблема становления личности остаётся важнейшей. Для её формирования огромное значение имеет нравственный идеал, который побуждает подростка к самовоспитанию, без чего все усилия педагогов будут тщетны. Мы должны работать над тем, чтобы качества таких людей, как Александр Матросов, Зоя Космодемьянская, Алексей Маресьев и других героев войны, оказывали воздействие на поколение молодых россиян, которые знают о той Великой войне не так много, как нам хотелось бы. Необходимо, чтобы учащиеся почувствовали неразрывную связь между героями прошлого и настоящим временем. На нашей Владимирской земле, богатой на исторические события, это особенно важно.

Раздел: разработки уроков

Урок истории: «Восточные славяне в древности» Разработал: Заквасин Максим Сергеевич - учитель истории и обществознания. Тип урока: изучение нового материала. Формы: фронтальная, индивидуальная. Цели: - Образовательная: охарактеризовать социально-экономическое, политическое и культурное развитие восточных славян в V– IХ вв. - Развивающая: продолжить формировать умения и навыков, учить анализировать и обобщать исторические источники и материал. - Воспитательная: формировать патриотические чувства и гражданственность.

Раздел: разработки уроков

ознакомить учащихся с причинами, ходом и результатами русско – японской войны; выявить причины и основные события (1905 г.) революции 1905 – 1907 гг. 2) продолжить формирование умений работать историческими документами и картой, анализировать и делать выводы. Создать условия для дальнейшего развития общеучебных интеллектуальных умений: классификации, обобщения и самоконтроля. Развивать понятийный аппарат. Способствовать развитию творческих способностей учащихся посредством выполнения творческих домашних заданий. Формировать навыки работы с заданиями КИМов ЕГЭ (части А, В, С). 3) прививать любовь и уважение к родной истории.