Методическая разработка по использованию источников на уроках истории России (период XIV-XV вв.). Представлены возможные варианты работы с источниками как на уроке, так и при выполнении домашней работы. В работе даны задания от постановки вопросов к тексу до написания сценария по источнику.
Работа с источниками на уроках истории России в 10 классе.rar
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Класс-6,10 (дифференцированно)
Тема :История России в картинах русских художников.
Сюжетная историческая живопись, представленная в разделах:
Русь Древняя.
Политическая раздробленность
Московская Русь.
Вариативность использования данного пособия:
на уроке обобщения и закрепления разделов: Древняя Русь, Политическая раздробленность, Московская Русь.
Выборочно при изучении нового материала по темам разделов: Древняя Русь, Политическая раздробленность, Московская Русь
на классных часах, направленных на формирование патриотических чувств.
выборочно при изучении нового материала по темам разделов: Древняя Русь, Политическая раздробленность, Московская Русь
на классных часах, направленных на формирование патриотических чувств
Автор: Андреева Юлия Сергеевна,учитель истории и обществознания "МБОУ Гатчинская СОШ №9 с углубленным изучением отдельных предметов".
Данная презентация сопровождает рассказ учителя на уроке истории в 6 классе
Мультимедийный тест на тему "Образование государства у восточных славян" поможет учителю в игровой форме провести данный урок. В каждом тесте только один правильный ответ.
Щелкните мышью по номеру выбранного ответа.
Правильный ответ будет отмечен на слайде аплодисментами.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: