Рабочая программа по чтению и развитию речи для 5 класса МКС(К)ОУ С(К)ОШ 8 вида Шафран Т.Л. г.Ноябрьск ЯНАО

09 декабря 2013

Рабочая программа по чтению и развитию речи для 5 класса С(К)ОШ 8 вида состоит из пояснительной записки, учебно-тематического плана, содержания теми календарно-тематического плана, литературы

rabochaya-programma-po-chteniyu-i-razvitiyu-rechi-5-klass.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Учитывая, что главной задачей С(К) школы является формирование личности ребёнка, в учебный план был включён курс (блок коррекционных технологий) " ЧУВСТВУЕМ, ПОЗНАЁМ И РАЗМЫШЛЯЕМ " для обучающихся 5-9 кл. Это обязательный курс, является логическим продолжением другого коррекционного курса "Развитие психомоторики и сенсорных процессов " для обучающихся 1 - 4 кл.
Настоящая программа составлена с учетом возрастных и психофизических особенностей развития учащихся, уровня их знаний и умений. Материал программырасположен, но принципу усложнения и увеличения объема сведений. Последовательное изучение тем обеспечивает возможность систематизировано формировать и совершенствовать у детей с нарушением интеллекта необходимые им навыки самообслуживания, ведения домашнего хозяйства, ориентировки в окружающем, а также практически знакомиться с предприятиями, организациями и учреждениями, в которые им придется обращаться по различным вопросам, начав самостоятельную жизнь.

Наряду с патологией устной речи существуют и нарушения чтения и письма. Нарушения чтения (дислексия) очень распространены среди учащихся школ VIII вида. Учащиеся с недостатками письма часто пишут так, что не зная, что им было продиктовано, невозможно прочитать написанное. Письмо и чтение тесным образом взаимосвязаны, нарушения письма, как правило, сопровождаются нарушениями чтения. Чтобы контролировать своё письмо, учащиеся школы должны читать написанное, и, наоборот, при чтении учащиеся пользуются написанным ими или другим лицом текстом.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее