Определена специфика обучения русскому языку и чтению учашихся с проблемами в умственном развитии, отражена последовательность изучения материала в соответствии с * В.В. Воронкова. Государственная Программа специальной (корр.) общеобразовательной школы 8 вида, 5-9 классы. М., Владос, 2001.
* 10 класс программно-методическое обеспечение для X-XI классов с углубленной трудовой подготовкой в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида. Мин. образования РФ федеральная целевая программа «Дети России. М., 2004.
Программа была составлена с учетом преемственности в трудовом и профессионально-трудовом обучении между младшим и средним звеном учреждения, учитывая материальную базу и местоположение школы на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (подготовительный, 1-4 классы) под редакцией Воронковой В.В. – М.: Просвещение, 2006 год и Программы специальных общеобразовательных школ для умственно отсталых детей (Cборник 2: трудовое и профессиональное обучение) – М.: Просвещение 1989 год.
Рабочая программа учебного курса для обучающихся 5 ГУО класса составлена на основе программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида под редакцией В. В. Воронковой (2000г). Программа рассчитана на 210 часов. Программа предназначена для обучения тех обучающихся, кто в силу глубины и особенностей структуры своих дефектов не может заниматься производительным трудом. Программа предусматривает подготовку обучающихся к выполнению хозяйственно-бытовых работ и навыкам самообслуживания. Цель программы обучения: Освоение знаний о цветоводстве, направленных на приобретение умений и навыков, способствующих социальной адаптации обучающихся и обеспечению самостоятельности в быту.
No comments