Класс: 6
Программа:
- программы 5-9 классов специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В.Воронкова (Сб. 1., Владос, 2011 г.)
Раздел программы: Гимнастика.
Тип урока: образовательно-познавательный
Тема урока: упражнения с фитболом
Цель: создать условия для формирования навыка у обучающихся, воспитанников выполнять упражнения с фитболом.
Задачи урока:
Образовательная: Разучить выполнение упражнений с фитболом. Повторить выполнение упражнений с гимнастическими палками. Закрепить выполнение строевых команд.
Коррекционная: Развитие и коррекция координационных способностей.
Оздоровительная: Развивать гибкость тела, растяжка мышц ног.
Воспитательная: Воспитывать самостоятельность при выполнении физических упражнений, трудолюбие.
Условия проведения: спортивный зал.
Метод организации: индивидуальный, фронтальный
Материально-техническое обеспечение: гимнастические палки, мячи, кариматы по количеству учащихся.
Активизация словаря: гимнастика, фитбол.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
. Закрепление правильного произношения и различение звуков.
2. Развитие фонематического восприятия.
3. Упражнение в произнесении слов сложного звуко-слогового состава.
4. Звуко-слоговой анализ слова мост.
5. Словообразование и согласование с существительными относительных прилагательных.
6. Развитие слухового внимания
7. Развитие мышления, внимания, активизация умственной деятельности.
Половое воспитание стало предметом внимания современных педагогов и родителей. Многое уже принято для преодоления невежества в половом вопросе, но и предстоит сделать тоже немало. В современном мире границы между мужчиной и женщиной практически стерты. Мы достигаем равных успехов в спорте, науке, бизнесе. Но наши природные различия никто не отменял, мы все еще очень разные.
Поступление в школу знаменует начало нового ответственного этапа полового воспитания. Взаимоотношения со сверстниками противоположного пола становятся более интенсивными. Особую роль приобретает учитель как авторитетный носитель знаний и образцов поведения.