Чингиз Айтматов "Белый пароход". Главное в человеческой жизни Цели:вместе с детьми осмыслить прочитанное произведение Айтматова; продолжить обучение характеристике литературных героев через их взаимоотношения и отношение к миру природы; учить подбирать ключевые эпизоды, цитаты для характеристики героев;развивать эмоционально-образное и аналитическое мышление учащихся, устную речь;формировать интерес к нравственным вопросам, «вечным» проблемам, учить чувствовать слово.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Тема урока: Виды одежды Цель: Различать одежду в зависимости от назначения. Задачи: -коррекционно-образовательная: показать функциональную значимость одежды от сезона и назначения; уметь подбирать одежду по сезону в зависимости от назначения. -коррекционно-развивающая: развивать внимание, мышление, связную речь через умение вес¬ти диалог; -коррекционно-воспитательная: воспитывать чувство взаимопомощи и самостоятельность; -здоровъесберегающая: осуществлять профилактику нарушения осанки и зрения. Тип урока: освоение новых знаний.

Презентация "Подставка для карандашей" для учащихся 5 класса специальной коррекционной школы 8 вида по основной теме "Сверление отверстий на сверлильном станке"

Разработка конспекта урока по русскому языку для 5 класса специальной коррекционной школы VIII вида. Задачи: Образовательные: учить находить изученную орфограмму, выделять орфограмму графически, обосновывать условия ее выбора, применять правило. Коррекционно- развивающие: развивать фонематический слух, орфографическую зоркость, формировать умения анализировать, обобщать, развивать навыки самоконтроля, обогащать словарь. Воспитательные: формировать правильное представление об окружающем мире, воспитывать умение общаться и слушать.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее
У вас недостаточно прав для совершения данного действия