Урок русского языка в 9 классе коррекционной школы V111 вида " Склонение личных местоимений."

Открытый урок по русскому языку в 9 классе коррекционной школы V111 вида. К уроку приложены задания и презентация.
Открытый урок по русскому языку.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
У учащихся коррекционных классов школ VIII вида наблюдается в силу особенностей развития наблюдается недостаточный уровень развития внимания (объем, концентрация, устойчивость),всех видов памяти, всех компонентов мышления.Данное занятие направлено на развитие внимания, памяти, логического мышления учащихся 5 класса в процессе ознакомления с лексической темой: "Транспорт".
Протокол обследования создан в соавторстве с Черяповой Раисой Халильевной учителем-дефектологом школы-интерната для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей №24. С помощью протокола можно посмотреть уровень развития ребёнка, что поможет при планировании дальнейшей работы специалиста с ребёнком.

Цель: закреплять знание числового ряда 1-7, навык порядкового счёта в пределах 7 Задачи: Образовательные: -тренировать навык порядкового счёта в пределах 7; -продолжать учить пользоваться соотношением числа и величины; -закреплять умение сравнивать предметы по величине; -закреплять знание геометрических фигур; -продолжать тренировать умение ориентироваться на листе бумаги. Коррекционно-развивающие: -коррекция и развитие мышления (операции анализа и синтеза, установление логических связей, планирующей функции мышления); -развитие зрительного гнозиса; -развитие общей и мелкой моторики, графо-моторных навыков; -развитие ориентировки в пространстве и на листе бумаги; -развитие и коррекция памяти и внимания; -продолжение закрепления временных отношений; -развитие воображения. Воспитательные: -воспитывать интерес к предмету; -воспитывать самостоятельность; -воспитывать умение работать в команде

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее