Урок начального курса географии организован и проведён в традиционной форме и структуре комбинированного урока. Решает образовательные, коррекционно-развивающие, воспитательные задачи. На уроке учащиеся работают с учебником,рабочей тетрадью, разгадывают ребусы, загадки, выполняют физкультминутку в соответствии с темой урока.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
В методике преподавания естественных дисциплин и русского языка накопилось достаточное количество проблем, которые нужно решать. Среди них такие, как проблема интеграции разветвлённой системы естественнонаучных знаний, обновление методов, средств и форм организации обучения. Эта проблема тесно связана с разработкой и внедрением в учебный процесс новых педагогических технологий. Обновление образования требует использования нетрадиционных методов и форм организации обучения, в том числе интегративных, в результате использования которых у детей возникает целостное восприятие мира, формируется как раз тот деятельностный подход в обучении, о котором много говорится.
На данном занятии показано как с помощью заданий по русскому языку можно закреплять зннания по биологии, что способствует укреплению межпредметных связей.
Урок по теме : “ Фартук с нагрудником”
ЦЕЛИ:
отрабатывать умения, полученные на уроках в выполнении стачного шва, шва в подгибку с закрытым срезом;
развивать:
• умение сравнивать, выделять и объяснять по наводящим вопросам учителя;
• умение расчленять задания по частям и планировать работу поэтому;
воспитывать:
• умения работать самостоятельно по инструкционным картам;
• мотивацию к учебной деятельности посредством практической направленности задания.
ОБОРУДОВАНИЕ: ножницы, иголки, швейные машины.
НАГЛЯДНОСТЬ: чертеж фартука М 1:4, таблица “ Свойства х/б тканей”, инструкционные карты, образцы тканей, карточки с названием деталей швейной машины, образец фартука с нагрудником.