Занимательный труд " Составление ритмичной композиции в полосе орнамента ( аппликация) 1 класс коррекционной школы VIII вида учитель Саркисова С.И.

Урок развития речи для учащихся 3 класса специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Автор: учитель начальных классов КУ "Леушинская коррекционная общеобразовательная школа-интернат VIII вида", с. Леуши, Кондинского района, Тюменской области - Седельникова Альбина Михайловна

Цели: - учиться узнавать лиственные и хвойные деревья, называть их отличительные признаки, - познакомиться с новыми деревьями и выучить их названия, - продолжать учиться обобщать и классифицировать полученные знания, - различать и верно произносить слова и словосочетания «лиственные деревья» и «хвойные деревья», учиться воспринимать их слухо-зрительно, - воспитывать интерес и любовь к родной природе, - воспитывать культуру речи и поведения. Межпредметные связи: - с грамматикой (грамотное оформление высказываний) - с развитием речи (работа над высказыванием-рассуждением)