Аксененко Светлана Викторовна урок развития психомоторики и сенсорных процессов в 1 классе по теме: "Различение предметов по форме, цвету и размерам"

Разработка урока для 1 класса специальных (коррекционных) школ VIII вида по предмету развитие психомоторики и сенсорных процессов. Урок построен с применением технологии коррекционно-развивающего обучения Е.Д. Худенко.

aksenenko-svotkryityij-urok-razvitiya-psihomotoriki-i-sensornyih-protsessov.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок истории в 7 классе ГБС(К)ОУ школы-интерната VIII вида по теме: "Язычество древних славян: духи и мифические существа. Языческие праздники", направленный на формирование представлений о религии восточных славян.
Урок изучения нового материала в нестандартной форме.Имеет не только познавательное, но и практическое значение для детей.
Цели деятельности педагога: 1. Воспитывать желание сделать маме подарок, подготовленный самостоятельно. Воспитывать эстетическое чувство к природе, вызвать живой интерес к цветам, желание любоваться ими. 2. Закрепить знания детей о характерных признаках весны; расширять представления детей о весне, обогатить и активизировать словарь по теме (ледоход, проталины, капель); развивать художественно-творческие способности у детей; развивать речь, память, логическое мышление, воображение, внимательность, наблюдательность, мелкую и общую моторику рук детей, коммуникативные навыки; Уточнить знания детей о строении цветка. 3. Учить детей составлять изображение из деталей. Познакомить детей с первоцветами весны - подснежниками.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее